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      “聽了外研社老師的講座，特別是關于拓展當代中學生價值觀和思維方式的分享，我們受益匪淺?！?/p>

       5月19日—20日，內蒙古小倫敦英語學校教學部相關負責人及部分資深教師走進外語教學與研究出版社，深入學習關于小學低段、小學高段與初中段的英語教學法與英語新思維。

      19日下午，10位教師走訪外語教學與研究出版社的兩家書店，翻閱小高段教材、繪本教輔、英語教師課堂用語及語法教材，了解目前中小學英語教材及教輔的新思維及新動向。

      20日，外語教學與研究出版社3位高級講師為小倫敦的10位教師舉行“外研社教學能力提升”專題培訓。培訓主要內容是小學低段故事教學法、自然拼讀閱讀教學法；小學高段及初中段技能培訓，內容主要有初中閱讀與語法教學等。

       外研社講師還與小倫敦教師探討了今后英語教學方向。同時，10位教師還參與了外語教學與研究出版社觀摩課與說課環(huán)節(jié)。

       聽完講座，教師們受益匪淺：只有不斷地更新“水源”，才能不斷地給成長的孩子們提供新的思維與知識。

       教學部教研員連彥彥老師認為：“閱讀英文原版故事的同時總結中學語法知識點這種教學法很棒，講師并沒有強化語法，而是把語法穿插在閱讀中去講授?！?/p>

       教學部教研負責人郝春燕說：成長型思維是教師立身之本。作為教師，我們必須不斷學習、不斷提高自身教學、教研水平。只有這樣，才能更好的服務于我們的學生與家長。這次外研社新教材培訓讓我們眼前一亮，讓我們汲取更多先進的教學理念與教材精華。期待在以后的教學中真正運用到我們的教學實踐中。