9月18日18:40，《語墩墩》第二十期節(jié)目正式和觀眾見面。

      本期主題為“秋之韻”，主要由4部分內(nèi)容構(gòu)成。

       第一部分有聲故事，小倫敦學(xué)員徐梓涵朗誦當代散文《秋天的雨》，小倫敦學(xué)員梁璟琪朗誦當代散文《走月亮》，小倫敦學(xué)員劉梓涵朗誦黎巴嫩詩人紀伯倫的散文詩《花之歌》，小倫敦學(xué)員任笑寧朗誦現(xiàn)代作家葉圣陶的散文《荷花》，讓我們通過他們的朗誦了解秋之韻。

      第二部分現(xiàn)代詩朗誦，小倫敦學(xué)員樊奕澤朗誦現(xiàn)代詩《聽聽，秋的聲音》，小倫敦學(xué)員金美英朗誦現(xiàn)代詩人戴望舒的詩歌《在天晴了的時候》，讓我們感受現(xiàn)代詩所吟詠的秋之韻。

      第三部分主持人互動節(jié)目，主持人金鴻君與小倫敦學(xué)員馬一鳴談?wù)撍麑W(xué)鋼琴的故事。

      第四部分家庭互動節(jié)目，小倫敦學(xué)員靳浩誠介紹自己的興趣愛好與做公益的故事，隨后他下廚制作油炸巧克力面包，繼而又展示了彈吉他、打乒乓球的技藝。

第一部分

《秋天的雨》

作者：陶金鴻（選作課文時有改動）

       秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

       秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

       秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

       秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

       秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

     （來源：三年級語文上冊）

《走月亮》

作者：吳然（選作課文時有改動）

      秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

       這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！

      細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

      啊，我和阿媽走月亮……

      村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，在坡頭上那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？

       啊，我和阿媽走月亮……

      有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

      多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

    （來源：四年級語文上冊）

《花之歌》

黎巴嫩 紀伯倫

      我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……

      我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。

      我是諸元素之女:冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

      我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

       清早，我同晨風一道光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

       我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

       我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

   （來源：六年級語文上冊）

《荷花》

葉圣陶

　　清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

    （來源：三年級語文上冊）

第二部分

《聽聽，秋的聲音》

作者：畢國瑛（選作課文時有改動）

聽聽，

秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

“刷刷”，

是黃葉道別的話音。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，

“??”，

是和陽臺告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，

撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風掠過田野，

送來一片豐收的歌吟。

聽聽，走進秋，

走進這遼闊透明的音樂廳，

你好好地去聽

--秋的聲音。

秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一顆飽滿的谷粒里。

聽聽，

秋的聲音，

從遠方匆匆地來，

向遠方匆匆地去。

聽聽，

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

（來源：三年級語文上冊）

《在天晴了的時候》

戴望舒

在天晴了的時候，

該到小徑中去走走：

給雨潤過的泥路，

一定是涼爽又溫柔；

炫耀著新綠的小草，

已一下子洗凈了塵垢；

不再膽怯的小白菊，

慢慢地抬起它們的頭，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒

在木葉間自在閑游，

把它五彩的智慧書頁

曝著陽光一開一收。

到小徑中去走走吧，

在天晴了的時候：

赤著腳，攜著手，

踏著新泥，涉過溪流。

新陽推開了陰霾了，

溪水在溫風中暈皺，

看山間移動的暗綠——

云的腳跡——它也在閑游。

（來源：四年級語文下冊）

第三部分

第四部分

      《語墩墩》是內(nèi)蒙古小倫敦教育和內(nèi)蒙古廣播電視臺少兒節(jié)目制作傳播中心聯(lián)合打造的一檔大型少年兒童語言類節(jié)目。期待各位準時收看！

《語墩墩》節(jié)目播出時間及平臺

NMTV少兒頻道

欄目名稱：《語墩墩》

首播：每周日18：40 

重播：周一：20：30      

      周二：7：00

播出平臺：廣電機頂盒28號頻道

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即可觀看與電視同步的手機直播

往期鏈接：

19、《語墩墩》第十九期：“深厚的傳統(tǒng)文化 中國人的根”

18、《語墩墩》第十八期：“可愛的動物朋友”

17、《語墩墩》第十七期：“奇妙的自然世界”

16、《語墩墩》第十六期：“大自然可愛的生靈”

15、《語墩墩》第十五期：“大自然的禮物”

14、《語墩墩》第十四期：“立秋”

13、《語墩墩》第十三期：“建軍節(jié)”

12、《語墩墩》第十二期：“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習”

11、《語墩墩》第十一期：“大暑”

10、《語墩墩》第十期：“入伏”

9、《語墩墩》第九期：“小暑”

8、《語墩墩》第八期：“黨的生日”

7、《語墩墩》第七期：“父親節(jié)”

6、《語墩墩》第六期：“榜樣的力量”

5、《語墩墩》第五期：“端午節(jié)”

4、《語墩墩》第四期：“國際兒童節(jié)”

3、《語墩墩》第三期：“勞動最光榮”

2、《語墩墩》第二期：“勞動最光榮”

1、《語墩墩》第一期：“母親節(jié)”